- أدى التحول من مفهوم الهواية إلى حقوق الاسم والصورة والهوية إلى فتح مليارات الدولارات من الأرباح أمام الطلاب الرياضيين في الولايات المتحدة.
- يواجه العديد من الرياضيين عقوداً معقدة وضرائب ودخلاً مفاجئاً دون امتلاك المعرفة اللازمة لإدارته بفعالية، مما يجعل الثقافة المالية أمراً بالغ الأهمية.
- تحتاج الجامعات والهيئات المنظمة إلى إدماج تدريب إلزامي على المهارات المالية والحياتية لضمان رفاهية الرياضيين على المدى الطويل.
بصفتنا لاعبين حاليين وسابقين في الدوري الوطني لكرة القدم الأمريكية (NFL)، فقد عايشنا بشكل مباشر الفرص – والتحديات – التي تأتي مع كسب المال كرياضيين.
لقد أبرزت هذه التجارب قيمة برامج التعليم والتثقيف المالي، خاصة بالنسبة للرياضيين الشباب الذين يتنافسون في الجامعات في الولايات المتحدة. وتزداد أهمية هذه القضية اليوم مع إدخال حقوق الاسم والصورة والهوية (NIL)، التي غيرت بشكل جذري مشهد الرياضة الجامعية.
خلال معظم القرن العشرين وبداية الألفية الجديدة، عملت الرابطة الوطنية لرياضة الجامعات (NCAA) وفق نموذج صارم قائم على “الهواية”. وكان يُسمح للرياضيين بالحصول على منح دراسية، لكن أي تعويض خارجي – حتى لو كان بسيطاً مثل توقيع التذكارات مقابل المال – قد يؤدي إلى فقدان أهليتهم.
وجادل المنتقدون بأن هذا النظام أصبح غير عادل بشكل متزايد، خاصة مع تحول الرياضة الجامعية إلى صناعة تدر مليارات الدولارات، حيث كان الطلاب الرياضيون يحققون عوائد كبيرة للجامعات وشركات الإعلام والرعاة، بينما يُمنعون من كسب أي دخل يتجاوز المنح الدراسية.
وقد تغير ذلك في عام 2021، عندما اعتمدت NCAA سياسة مؤقتة لحقوق الاسم والصورة والهوية، سمحت للرياضيين بالاستفادة من علاماتهم الشخصية. وبدلاً من الحظر الشامل، أصبح بإمكانهم توقيع عقود رعاية، وتحقيق الدخل من وسائل التواصل الاجتماعي، والاستفادة من الظهور الإعلامي والمعسكرات والمنتجات، دون فقدان أهليتهم، طالما التزموا بقوانين الولايات وإرشادات الجامعات.
جاء هذا التحول نتيجة حصول الرياضيين البارزين على شهرة واسعة وتأثير كبير على وسائل التواصل الاجتماعي، مما أبرز قيمتهم السوقية، إلى جانب قضايا قانونية بارزة مثل قضية O'Bannon ضد NCAA، التي جادلت بأن تقييد تعويضات الرياضيين ينتهك قوانين مكافحة الاحتكار.
نموذج NCAA تحت الضغط
لاحقاً، وجهت قضية NCAA ضد Alston ضربة قوية لنموذج NCAA، حيث أبدت المحكمة العليا الأمريكية تشككاً في القيود المفروضة على تعويضات الرياضيين.
ورغم أن هذا التحول فتح فرصاً غير مسبوقة، فقد أوجد أيضاً تحدياً جديداً وملحاً: الحاجة إلى مستوى عالٍ من الثقافة المالية لدى الطلاب الرياضيين الذين يتعاملون مع سوق NIL.
بالنسبة للعديد من اللاعبين، بمن فيهم نحن، فإن الانتقال إلى NFL لا يمثل مجرد تغيير مهني، بل صدمة حياتية كاملة. ففي يوم ما تكون طالباً رياضياً، وربما قادماً من خلفية مالية محدودة أو تعتمد على إدارة دقيقة للأموال.
وفي اليوم التالي، تجد نفسك توقع عقداً بقيمة لم تشهدها عائلتك من قبل. هذا النوع من الثراء المفاجئ لا يغير حسابك البنكي فقط، بل يغير علاقاتك وضغوطك وقراراتك بشكل فوري.
وغالباً ما تركز المدارس والبرامج الرياضية بشكل كامل على الأداء، مما يترك فجوات في فهم أساسيات أخرى مثل الضرائب، والاستثمار، والائتمان، وحتى التخطيط المالي البسيط.
بالنسبة للعديد من الرياضيين الجامعيين – وبعضهم بالكاد تخرج من المدرسة الثانوية – يمثل عصر NIL أول احتكاك لهم بدخل كبير، وعقود، وضرائب، وشراكات تجارية.
Arizona Cardinals يستقبل الكرة لاري فيتزجيرالد خلال مباراة في دوري كرة القدم الأمريكية عام 2011.
اقتصاد الرياضيين
يمكن أن تتراوح الصفقات من رعايات محلية متواضعة بقيمة بضع مئات من الدولارات إلى اتفاقيات تصل إلى ستة أو سبعة أرقام مع علامات تجارية وطنية. ووفقاً لتقرير Opendorse لعام 2024، فقد ولّدت صفقات الاسم والصورة والهوية (NIL) أكثر من 1.2 مليار دولار من الإيرادات خلال الفترة 2023-2024، ومن المتوقع أن يتجاوز السوق 2.5 مليار دولار بحلول 2025-2026.
من دون فهم قوي للأساسيات المالية مثل إعداد الميزانية، والالتزامات الضريبية، وشروط العقود، وإدارة الثروات على المدى الطويل، قد يواجه الطلاب الرياضيون صعوبة في اتخاذ قرارات مدروسة بشأن أرباحهم وفرصهم، وقد يصبحون أكثر عرضة للاتفاقيات الاستغلالية.
وإذا أضفنا إلى ذلك اعتماد العائلة والأصدقاء عليك، ومتطلبات الوكلاء والعلامات التجارية التي تجذبك في اتجاهات مختلفة، إضافة إلى أن معظم المسيرات المهنية قصيرة حيث كل دولار له أهميته، وغياب خارطة طريق لإدارة كل ذلك، فإن هناك نوعاً خفياً من الضغط يتشكل.
قد يشعر الرياضيون بأنهم يجب أن يعرفوا ما يجب فعله، لكن لم يقم أحد بتعليمهم ذلك. وعندما تحدث الأخطاء – مثل الإفراط في الإنفاق، أو الثقة في الأشخاص الخطأ، أو عدم التخطيط للحياة بعد كرة القدم – فإنها تتضخم بسبب ارتفاع حجم المخاطر.
تتجاوز الثقافة المالية في بيئة NIL مجرد معرفة كيفية إدارة الأموال. فهي تشمل أيضاً فهم النظام البيئي التجاري الأوسع الذي أصبح يحيط بالرياضة الجامعية.
يجب على الطلاب الرياضيين تقييم عقود الرعاية، والتفاوض بشأن هياكل التعويض، والتعرف على الترتيبات الاستغلالية، وفهم الآثار القانونية والضريبية المرتبطة بأرباحهم.
Kelvin Beachum لاعب فريق Arizona Cardinals خلال مباراة في دوري كرة القدم الأمريكية عام 2020.
سد الفجوة المالية
تشبه هذه المسؤوليات تلك التي يواجهها الرياضيون المحترفون ورواد الأعمال، ومع ذلك فإن العديد من الرياضيين الجامعيين لم يتلقوا سوى القليل من الإعداد الرسمي في هذه المجالات.
في استطلاع أجرته NCAA عام 2022 وشمل أكثر من 9,800 رياضي، أشار 49% إلى حاجتهم لموارد تعليمية تتعلق تحديداً بالضرائب والثقافة المالية. وفي الدراسة نفسها، لم يسبق سوى 9% من الطلاب الرياضيين أن التقوا بمستشار مالي.
وتزداد أهمية الأمر لأن أرباح NIL يمكن أن تأتي بسرعة وبشكل غير متوقع. فقد تؤدي لحظة انتشار واسعة على وسائل التواصل الاجتماعي أو موسم مميز إلى رفع القيمة السوقية للرياضي فجأة، مما يجلب عروض رعاية وفرص ظهور.
ومن دون توجيه مناسب، قد يؤدي التدفق السريع للدخل إلى قرارات مالية سيئة، أو تخطيط ضريبي غير كافٍ، أو التعرض لوكلاء ومستشارين استغلاليين يستفيدون غالباً على حساب الرياضي.
ومع استمرار تطور منظومة NIL، بدأت الجامعات والأقسام الرياضية والهيئات المنظمة تدرك أن الفرص يجب أن تترافق مع التعليم.
يمكن لبرامج الثقافة المالية المصممة خصيصاً لواقع NIL أن تزود الرياضيين بالمعرفة التي يحتاجونها لحماية أرباحهم، وبناء عادات مالية مستدامة، والاستفادة من علاماتهم الشخصية بشكل مسؤول.
إدماج المهارات الحياتية
وفقاً لمجلة Forbes، يمكن للمدارس توزيع ما يصل إلى 20.5 مليون دولار سنوياً لكل مؤسسة على الرياضيين ضمن أنظمة التعويض الجديدة، كما تشارك أكثر من 1,800 علامة تجارية حالياً في صفقات NIL مع الرياضيين الجامعيين.
وبالإضافة إلى تدفق رأس المال، يجب على الكليات والجامعات أيضاً تنفيذ برنامج إلزامي للمهارات الحياتية يتضمن التعليم المالي، حتى يتمكن الطلاب من تعلم كيفية إدارة أرباحهم بأنفسهم والسيطرة على مستقبلهم المالي.
غالباً ما يكون اللاعبون الذين ينجحون على المدى الطويل هم أولئك الذين يطرحون الأسئلة مبكراً، ويبنون فريقاً موثوقاً، ويتعلمون الأساسيات بأنفسهم بدلاً من تفويض كل شيء، ويخططون لحقيقة أن كرة القدم لن تدوم إلى الأبد.
في جوهرها، هي قصة انتقال – في الرياضة الاحترافية، والمسؤولية، والهوية، والاستقرار طويل الأمد – تتعلق بكسب المال وتعلم كيفية الاحتفاظ به وتنميته وحماية المستقبل.
بالنسبة للعديد من اللاعبين، يعني ذلك المرور بدورة مكثفة في النضج تحت الأضواء، حيث تكون تكلفة التجربة والخطأ أعلى بكثير مما هي عليه لدى معظم الناس.
وفي النهاية، لا ينبغي قياس نجاح عصر NIL فقط بالإيرادات التي يحققها الرياضيون، بل أيضاً بقدرتهم على تحويل الفرص قصيرة الأجل إلى استقرار مالي طويل الأمد.
أكثر من كونه أمراً مفيداً، فإن تطوير الثقافة المالية لدى الطلاب الرياضيين يعد ضرورياً لضمان أن يحقق نظام NIL وعده في تمكين الأفراد الذين صُمم لدعمهم.
