الرؤية والمبادئ الأساسية
في المقابلة، يشارك بو ستيرنه تومسن المبادئ التوجيهية وراء هذه الحلول، والمهارات العلمية المستهدفة، والدعم المقدم للمعلمين لضمان دمجها بسلاسة في الفصول الدراسية.
س: بداية، هل يمكن أن تقدم لنا لمحة عن LEGO Education وتاريخها وشركاء البحث والدليل العلمي وراء عملية التطوير؟
LEGO Education هي جزء مخصص من مجموعة LEGO، تهدف إلى إلهام وتطوير الأطفال والطلاب من خلال تجارب تعليمية عملية ومرحة. ما قد يكون أقل شهرة هو أن LEGO Education تؤثر مباشرة على تعلم الأطفال باستخدام المواد العملية منذ 45 عامًا.
نؤمن بقوة التعلم الممتع للحفاظ على مشاركة الطلاب وتزويدهم بالمهارات اللازمة لمستقبلهم ومساراتهم المهنية المثيرة. نتعاون بشكل وثيق مع المعلمين والمبتكرين لتطوير مواد تعليمية عملية مدمجة مع أنشطة ودروس جذابة تتوافق مع احتياجات السوق والمعايير التعليمية، بهدف تمكين كل طالب من النجاح.
تستند LEGO Education دائمًا إلى نهج قائم على البحث العلمي، مستوحى من مبادئ البناءية (Constructionism)، التي تقول إن الأطفال يتعلمون بشكل أفضل عندما يستطيعون استكشاف الأفكار والتعبير عنها باستخدام مواد عملية وذات معنى. ونعمل مع مؤسسات أكاديمية رائدة عالميًا ونشارك بانتظام مع شركاء البحث عبر ورش عمل مشتركة، واختبارات صفية، وتغذية راجعة مستمرة لتعزيز تأثير أدواتنا على الطلاب والمعلمين في جميع أنحاء العالم.
الرؤية الأساسية لمشروع LEGO Education Science
س: ما هي الرؤية الأساسية وراء تطوير هذا المشروع الجديد، وكيف يلبي احتياجات تعليم العلوم المتغيرة؟
تركز رؤيتنا على توفير تجارب تعليمية ممتعة وجذابة للطلاب والمعلمين، تتجاوز فهم الموضوعات العلمية لتشمل تعزيز الإبداع والتفكير النقدي والتعاون. أظهر بحثنا تحديًا مهمًا: كثير من الطلاب لا يشعرون أن العلوم ""تخصهم""، على الرغم من أهميتها الأساسية.
العلوم بطبيعتها تشجع على الاستكشاف العملي وتحفّز الفضول الطبيعي لدى الأطفال. ومع ذلك، غالبًا ما يقل هذا الحماس مع مرور الوقت. نحن نرى حاجة ملحة لإعادة إشعال هذه المشاركة النشطة في العلوم.
كما ندرك التوجه العالمي في السياسات التعليمية نحو التركيز ليس فقط على المعرفة العلمية، بل على المهارات الأساسية مثل الإبداع والتفكير النقدي. ويعتبر المعلمون العلوم بوابة طبيعية لتطوير هذه المهارات الأوسع. لذلك، تهدف LEGO Education Science إلى خلق تآزر قوي: إشراك الطلاب بعمق في العلوم، وتعزيز مهارات القرن الحادي والعشرين، والاستفادة من فوائد التعلم العملي.
المهارات والمفاهيم العلمية المستهدفة
س: ما المفاهيم والمهارات العلمية التي تهدف هذه الحلول لتطويرها، وكيف تتوافق مع المعايير التعليمية؟
نركز على تلبية المعايير التعليمية بفعالية. تم تصميم أحدث منتجاتنا ليشمل 120 درسًا تغطي علوم الحياة، والعلوم الفيزيائية، وعلوم الأرض، والهندسة. سواء كان الاستكشاف في علم الوراثة، أو مبادئ العلوم البيئية، أو إجراء التجارب الفيزيائية، نبدأ بالمعايير التعليمية والأهداف والنتائج المرجوة، ثم نصمم أنشطة صفية تفاعلية لتعزيز هذه النتائج.
نفهم أن المعايير التعليمية تختلف بين الدول، لذا نعمل مع خبراء محليين وشركاء موزعين لديهم فهم عميق لحالة تعليم العلوم واتجاهاته المستقبلية، ما يتيح لنا مواءمة الحلول مع المعايير المحلية ودعم تنفيذ المناهج بفعالية.
تتضمن منهجيتنا الاستقصاء الموجه بالمواد العملية: يبدأ المعلم بطرح سؤال مفتوح وملائم لإثارة اهتمام الطلاب، ثم يتعاون الأطفال في مجموعات لاستكشاف المفاهيم، مثل بناء نماذج لفهم خصائص المواد في العلوم الفيزيائية، أو دراسة نمو النباتات وتطورها في علوم الحياة. بعد ذلك، يجرون تجاربهم الخاصة ويقترحون طرقًا لاختبار فهمهم، ويعرضون أفكارهم بما يتوافق مع أهداف الدرس. وقد ثبت أن هذا النهج يزيد من التفاعل واكتساب المعرفة وتطوير المهارات.
التعلم العملي واللعب
س: كيف تعزز هذه الحلول التعلم العملي واللعب لتسهيل فهم الطلاب للمفاهيم العلمية؟
العلوم بطبيعتها عملية وتشمل التجارب والتعامل مع المواد. كثير من المعلمين يجدون صعوبة في إدارة تنوع المواد المطلوبة لتدريس المعايير المختلفة. تهدف حلولنا لتوفير مواد محددة بعناية، سهلة الدمج في الحصص التعليمية العادية (45 دقيقة)، وقابلة لإعادة الاستخدام لتغطية معايير متعددة، مما يقلل الحاجة لمواد جديدة لكل درس.
كما تمنح المواد الطلاب حرية الاختيار والمبادرة في ممارسة المفاهيم العلمية. على سبيل المثال، عند دراسة علوم الأرض وبيئات اليابسة والمياه، نوفر عناصر LEGO لتمكين الأطفال من بناء واستكشاف البيئات، ومناقشة خصائصها وفهم تكوينها.
دعم المعلمين والتطوير المهني
س: ما الدعم والتطوير المهني المقدم للمعلمين لضمان تطبيق الحلول بفعالية؟
تشير الأبحاث إلى أن 73% من المعلمين لا يشعرون بأنهم مجهزون بالكامل لتدريس العلوم، ونصف الإداريين غير متأكدين من كفاءة الموارد الحالية. لمواجهة ذلك، ركزنا على جانبين:
تسهيل استخدام المواد العملية: كل مجموعة مواد تأتي مع عرض تقديمي عبر الإنترنت يشمل شرائح تفاعلية توجه الطلاب، وتدعم التعاون، وتساعد على التقييم والانعكاس في نهاية الدرس.
التطوير المهني المخصص: في الولايات المتحدة، نقدم تدريبًا عمليًا يركز على التفاعل الصفّي والتعاون، بينما في الأسواق الدولية نعمل عبر شركائنا المحليين، مع اعتماد مدربي المعلمين لتقديم التدريب حسب الاحتياجات الإقليمية.
هدفنا بناء الثقة لدى المعلمين لاستخدام المواد العملية بفعالية، مع دعم إضافي حسب السوق وتكييف المواد محليًا.
الشمولية والتنوع في التعلم
س: كيف تضمن هذه الحلول الوصولية والشمولية لجميع الطلاب؟
نلتزم بمبادئ التعلم المرح والتصميم العالمي للتعلم (UDL) لضمان الشمولية والوصولية. اختيار الألوان بعناية، وتنوع عناصر LEGO، يتيح لجميع الطلاب المشاركة والمساهمة. كما نوفر فرصًا للطلاب المتقدمين لتوسيع استكشافهم، بينما يكون مستوى البداية متاحًا للجميع.
أجرينا اختبارات واسعة مع أطفال من خلفيات متنوعة، ودمجنا التعليقات في تصميم المنتج، مثل شريط تقدم لمتابعة الإنجاز، ولغة موجهة للأطفال، وتعليمات واضحة. كما نتعاون مع خبراء خارجيين في الوصولية لمراجعة الحلول وتحسينها باستمرار.
تجارب أولية وقصص نجاح
س: هل يمكنكم مشاركة آراء أولية من المعلمين والطلاب؟
على الرغم من أن LEGO Education Science سيبدأ التوزيع في أغسطس 2025، فقد اختبر أكثر من 3,000 طالب في أكثر من 100 فصل هذه الحلول أثناء التطوير.
ذكرت إحدى الطالبات بعد تجربة المنتج: ""لأول مرة شعرت أنني مدعوة حقًا للمشاركة في العلوم""، مما يعكس نجاح النهج في إشراك جميع الطلاب وتوفير الفرص للمساهمة الفعالة.
الخطط المستقبلية والبحث المستمر
س: ما الخطط المستقبلية لتطوير هذه الحلول وأبحاثها بعد طرحها في السوق؟
نتطلع لرؤية LEGO Education Science في الفصول الدراسية عالميًا بعد بدء التوزيع. سنجمع ملاحظات من الطلاب والمعلمين والإداريين لتقييم التأثير على نطاق واسع.
نخطط لدراسات حالة لمتابعة المعلمين على مدى أشهر لملاحظة تأثير الحلول، بالإضافة لدراسات فعالية لمقارنة نتائجها بأساليب تدريس العلوم التقليدية. هدفنا إعادة إشعال الفضول العلمي ودعم المعلمين من خلال إظهار تأثير التجارب العملية على النتائج التعليمية وتنمية الإبداع والتعاون والتفكير النقدي، مع خلق بيئة تعليمية ممتعة.
خلاصة
يعتبر LEGO Education Science نتيجة عقود من البحث والتعاون مع المعلمين واختبارات مكثفة في الفصول الدراسية. مصمم لدعم المتعلمين المتنوعين ومتوافق مع المعايير التعليمية الأساسية، يوفر وسيلة قوية لجذب الطلاب نحو العلوم عبر التعلم العملي.
مع بدء توفره في أغسطس 2025، تُشجّع وزارات التعليم والقادة الحكوميين على استكشاف فرص التجريب أو بدء حوار حول كيفية دعم تعلم العلوم عبر LEGO Education Science في الفصول الدراسية بمناطقهم: www.legoeducation.com
