تعلم اللغة بالتواصل

يُعدّ منهج تعلُّم اللغة بالتواصل (CLL)، الذي طوّره تشارلز كوران، مقاربة إنسانية لتعليم اللغات، مستوحاة من تقنيات الإرشاد النفسي، حيث يتمثل دور المعلم في كونه مستشارًا يساعد المتعلم (الذي يُنظر إليه كعميل) على التعبير عن ذاته بلغته الأم ليعاد صياغتها بلغة الهدف، مما يعزز التفاعل العاطفي والاجتماعي داخل الصف. يعتمد المنهج على حلقات تفاعلية يهمس فيها المتعلمون برسائل تُترجم وتُكرر، ويتم توثيقها للتفكر والتحليل. ويرتكز على رؤية لغوية ترى التواصل كعملية اجتماعية لا مجرد نقل معلومات، مقسّمة إلى مراحل تنموية تعكس تطوّر علاقة الطالب بالمعلم وبزملائه، وتُقارن بمراحل نمو الطفل. يشجّع المنهج التعلّم من خلال التجربة الجماعية والتفاعل الحر، ويركّز على خلق بيئة آمنة تُراعي الاحتياجات النفسية للمتعلمين، مع منحهم دورًا فاعلًا في تشكيل المنهج وتطوير مادته من خلال التواصل الحي، دون الاعتماد على كتب دراسية تقليدية.